04) O Papel do Intérprete de LIBRAS na Sala de Aula Inclusiva

Resumo

A Educação Especial de Surdos e a Inclusão destes em Escolas da Rede Regular têm sido temas bastante discutidos. Compreende-se que a surdez é uma diferença cultural que possui sua própria língua gestual-visual e que o surdo aprende e entende o mundo de forma diferente ao ouvinte. Muitos trabalhos demonstram que o desenvolvimento escolar dos surdos só ocorre de forma efetiva se a língua de sinais for aceita. Assim o trabalho buscou evidenciar a importância do uso de LIBRAS em uma sala de aula através do profissional intérprete. Concluiu-se que esse profissional tem grande valor e importância, mas ele não é a solução dos problemas de inclusão do aluno surdo.

PALAVRAS CHAVE: Intérprete; Educação; Inclusão; LIBRAS.